Konfigurasi audio sekolah boleh berbeza -beza bergantung kepada keperluan dan anggaran sekolah, tetapi biasanya termasuk komponen asas berikut:
1. Sistem bunyi: Sistem bunyi biasanya terdiri daripada komponen berikut:
Penceramah: Pembesar suara adalah peranti output sistem bunyi, yang bertanggungjawab untuk menghantar bunyi ke kawasan lain di bilik darjah atau sekolah. Jenis dan kuantiti penceramah mungkin berbeza -beza bergantung kepada saiz dan tujuan kelas atau sekolah.
Penguat: Penguat digunakan untuk meningkatkan jumlah isyarat audio, memastikan bunyi dapat disebarkan dengan jelas di seluruh kawasan. Biasanya, setiap pembesar suara disambungkan ke penguat.
Pengadun: Pengadun digunakan untuk menyesuaikan jumlah dan kualiti sumber audio yang berbeza, serta menguruskan pencampuran pelbagai mikrofon dan sumber audio.
Reka bentuk akustik: Untuk dewan konsert dan teater yang besar, reka bentuk akustik adalah penting. Ini termasuk memilih bahan refleksi dan penyerapan bunyi yang sesuai untuk memastikan kualiti bunyi dan pengedaran muzik dan ucapan seragam.
Sistem Bunyi Multi Saluran: Untuk tempat prestasi, sistem bunyi pelbagai saluran biasanya diperlukan untuk mencapai pengedaran bunyi yang lebih baik dan kesan bunyi sekeliling. Ini mungkin termasuk pembesar suara depan, pertengahan, dan belakang.
Pemantauan Peringkat: Di atas pentas, penghibur biasanya memerlukan sistem pemantauan peringkat supaya mereka dapat mendengar suara mereka sendiri dan komponen muzik lain. Ini termasuk penceramah pemantauan peringkat dan fon kepala pemantauan peribadi.
Pemproses Isyarat Digital (DSP): DSP boleh digunakan untuk pemprosesan isyarat audio, termasuk penyamaan, kelewatan, penggantian, dan lain -lain. Ia boleh menyesuaikan isyarat audio untuk menyesuaikan diri dengan pelbagai jenis dan jenis prestasi.
Sistem kawalan skrin sentuh: Untuk sistem audio yang besar, sistem kawalan skrin sentuh biasanya diperlukan, supaya jurutera atau pengendali dapat dengan mudah mengawal parameter seperti sumber audio, jumlah, keseimbangan, dan kesan.
Mikrofon berwayar dan tanpa wayar: Di tempat -tempat prestasi, pelbagai mikrofon biasanya diperlukan, termasuk mikrofon berwayar dan tanpa wayar, untuk memastikan bahawa suara penceramah, penyanyi, dan instrumen dapat ditangkap.
Peralatan rakaman dan main balik: Untuk persembahan dan latihan, rakaman dan peralatan main balik mungkin diperlukan untuk merakam persembahan atau kursus, dan untuk semakan dan analisis berikutnya.
Integrasi Rangkaian: Sistem audio moden biasanya memerlukan integrasi rangkaian untuk pemantauan dan pengurusan jauh. Ini membolehkan juruteknik untuk menyesuaikan tetapan sistem audio jauh dari jauh apabila diperlukan.
2. Sistem mikrofon: Sistem mikrofon biasanya termasuk komponen berikut:
Mikrofon tanpa wayar atau berwayar: Mikrofon yang digunakan untuk guru atau penceramah untuk memastikan suara mereka dapat disampaikan dengan jelas kepada penonton.
Penerima: Jika menggunakan mikrofon tanpa wayar, penerima dikehendaki menerima isyarat mikrofon dan menghantarnya ke sistem audio.
Sumber Audio: Ini termasuk peranti sumber audio seperti pemain CD, pemain MP3, komputer, dan lain -lain, digunakan untuk memainkan kandungan audio seperti muzik, rakaman, atau bahan kursus.
Peranti Kawalan Audio: Biasanya, sistem audio dilengkapi dengan peranti kawalan audio yang membolehkan guru atau penceramah mudah mengawal jumlah, kualiti bunyi, dan penukaran sumber audio.
3. Sambungan Wireless dan Tanpa Wayar: Sistem bunyi biasanya memerlukan sambungan berwayar dan tanpa wayar yang sesuai untuk memastikan komunikasi antara pelbagai komponen.
4. Pemasangan dan pendawaian: Pasang penceramah dan mikrofon, dan buat pendawaian yang sesuai untuk memastikan penghantaran isyarat audio yang lancar, biasanya memerlukan kakitangan profesional.
5. Pengawasan dan pemeliharaan: Sistem audio sekolah memerlukan penyelenggaraan dan pemeliharaan yang kerap untuk memastikan operasi normalnya. Ini termasuk pembersihan, memeriksa wayar dan sambungan, menggantikan bahagian yang rosak, dll.
Masa Post: Okt-09-2023